視覺藝術科

本學年學習目標

1. 透過參與不同的比賽、活動、服務及作品展覽建立樂觀及積極的心態,提升學生的樂觀感,以面對挑戰及建立正能量。

2. 推行混合式學習,提升學生自主學習能力及教學成效。

3. 推展創意思維及STEAM 學習,提升學生創意及解難能力。

    有關策略和工作

    1. 透過課堂欣賞及展示學生作品,具體清晰讚許學生作品的優點及背後的努力和付出。

    2. 將學生的優秀作品製作成刊物或不同的紀念品,從而提升學生的正能量。

    3. 舉辦小一至小六以「樂觀」為題的校內比賽。

    4. 善用社區的資源,參與不同的藝術創作活動及比賽,讓學生明白同理心、守法或勤勞的重要。

    5. 優化電子教學資源,完善電子學習資源庫,有效拓展及鞏固學生所學,提升學與教的效能。

    6. 透過多元化的混合學習模式,能將預習或資料搜集的內容與同學分享或展示,提升學生的自學能力,例如:網上預習、電子學習、網上畫展等進行資料搜集及作品欣賞。

    7. 為學生提供實體及網上畫展的資訊,鼓勵學生多欣賞不同的藝術作品。

    8. 豐富學生與STEAM相關的學習經驗,提升學生創意,透過課堂活動,讓學生有機會參與STEAM學習,展示成果。

    9. 鼓勵學生進行自行評鑑及評鑑同學的作品

      本年度科組活動

      1. 小一至小六:「樂觀」繪畫比賽

      2. 小四壁畫活動

      3. 小一至小六:「我最喜愛畫冊封面設計」一人一票選舉活動

      4. 藝術參觀

        2021-2022 年度「我最喜愛作品」網上展覽
        2020-2021年度「我最喜愛作品」網上展覽
        • 6A 劉偉杰

        • 6B 林嘉寶

        • 6C 吳厚霈

        • 6D 陳敬宗

        • 6D 何承旻

        • 6E 施雋熹

        • 6A 林伽楠

        • 6B 黃子甄

        • 6A 陳諾儀

        • 6C 葉嘉倩

        • 5A 伍梓謙

        • 5A 孫凡勻

        • 5A 曾梓軒

        • 5B 何承軒

        • 5A 吳穎霖

        • 5B 賴銘烽

        • 5B 吳卓茵

        • 5B 林子淇

        • 5C 馮凱婷

        • 5A 范怡樂

        • 4A 董卓霖

        • 4A 蔡棋凱

        • 4B 陳穎杰

        • 4B 鍾沅澄

        • 4A 唐杏榆

        • 4A 彭卓楠

        • 4E 余浩田

        • 4C 范彩心

        • 4C 蔡栩迅

        • 4D 陳焯琳

        • 3D 莫翌熙

        • 3D 張善施

        • 3A 陳諾霈

        • 3E 甄洛

        • 3C 鍾凱嵐

        • 3C 梅樂妍

        • 3B 陳昢辰

        • 3C 伍穎樺

        • 3E 鄧哲晴

        • 3E 祝紫盈

        • 2D 羅允暄

        • 2E SARA

        • 2A 成朗峰

        • 2A 郭詩妍

        • 2B 沈沛鋌

        • 2C 馮婥琳

        • 2B 楊珈晴

        • 2C 陳煒玲

        • 2E 翁賢熙

        • 2D 許心俞

        • 1A 譚順美

        • 1E 羅紫瓊

        • 1D 楊日亨

        • 1B 呂晉堯

        • 1B 柯倩婷

        • 1C 譚釨溍

        • 1C 陳思汝

        • 1E 劉俊業

        • 1D 陳天藍

        • 1A 司徒業楠

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