本年度學習目標
1.透過多元化閱讀活動及比賽,增進學生的閱讀興趣,並培養其自學精神
2.優化校本閱讀獎勵計劃,培養學生良好的閱讀習慣,並加強學生語文能力
3.配合課程跨科學習的發展,圖書館作資源庫,並指導學生進行資訊搜查
本年度圖書館活動
活動 | 內容 |
圖書課 | 教授同學圖書館技能,與及資訊搜索技巧,提升自學;培養學生閱讀興趣,促進他們多元學習 |
校本閱讀獎勵計劃 | 讓同學記錄閱讀歷程,從而培養他們的閱讀習慣,並獎勵達標的學生 |
好書獻給你 | 於課前時段向全校師生分享中、英文圖書閱讀心得 |
好書推介 | 在週五課外活動時段進行,圖書館主任利用ZOOM形式與同學說故事,讓他們可以學習做人道理 |
*留校使用圖書館 | 提供一個良好的環境,讓同學可以在課後利用圖書館閱讀和溫習 |
小息開放圖書館 | 每個小息安排早前預約的同學輪流使用圖書館服務 |
* 午讀比賽 | 配合校方安排的午讀時段,各班進行公平和有意義的比賽 |
圖書館大使 | 提升高年級學生的責任感和服務精神 |
參加校外活動和比賽 | 配合校外資源,鼓勵學生參加閱讀活動和比賽,以增廣見聞 |
專題圖書活動 | 配合各科專題研習,展出專題圖書 |
* 書展 | 邀請出版社在校舉辦書展,讓學生有多個途徑選購新書 |
舉辦比賽 | 配合世界閱讀日及學校刊物「童筆妙趣」舉辦比賽 |
* 圖書館借閱獎 | 設有班別及個人借閱獎,以鼓勵表現突出的學生 |
*由於受到新冠肺炎疫情的影響,全港學校半天上課,因而未能順利進行。