本年度學習目標
1. 培育學生有正確價值觀。
2. 加強學生對國家及中華文化的認識，凝聚國民歸屬感。
3. 強化家校合作，協力推動正向教育及親職教育。
4. 提升學生自主學習能力及教學成效。
5. 提升學生創意及解難能力。
6. 透過英語學習，擴闊學生國際視野。
本年度圖書館活動
活動 | 內容 |
圖書課 | 教授同學圖書館技能，與及資訊搜索技巧，提升自學；培養學生閱讀興趣，促進他們多元學習 |
校本閱讀獎勵計劃 | 讓同學記錄閱讀歷程，從而培養他們的閱讀習慣，並獎勵達標的學生 |
好書獻給你 | 負責老師與學生錄好視頻後，圖書館老師便與技術員上載往學校網頁，讓同學向師生分享閱讀心得 |
好書推介 | 在週五課外活動時段進行，圖書館主任與同學說故事，讓他們從中學習做人道理 |
小息開放圖書館 | 每個小息安排同學輪流使用圖書館服務 |
留校使用圖書館 | 提供一個良好的環境，讓同學可以在課後利用圖書館閱讀和溫習 |
午讀 | 吃完午膳，校方會安排午讀時段給學生進行閱讀活動 |
圖書館大使 | 提升高年級學生的責任感和服務精神 |
參加校外活動和比賽 | 配合校外資源，鼓勵學生參加閱讀活動和比賽，以增廣見聞 |
專題圖書活動 | 配合各科專題研習，展出專題圖書 |
閱讀講座 | 舉辦講座及讀書會，定期發放正向教育資訊，並介紹管教子女和親子溝通的書籍及訊息 |
書展 | 邀請出版社在校舉辦書展，讓學生有多個途徑選購新書 |
舉辦比賽 | 配合世界閱讀日及學校刊物「童筆妙趣」舉辦比賽 |
圖書館借閱獎 | 設有班別及個人借閱獎，以鼓勵表現突出的學生 |