1. 透過參與不同比賽、活動、服務及作品的展覽提升學生的成就感、發掘個人正向潛能。
2. 提升學生自主學習的動機
3. 透過評賞不同畫家和藝術家的作品,從而訓練及提升學生的創作技巧
1. 舉行全校性的繪畫及設計比賽,小一至小六舉行「畫彩虹.創希望」繪畫比賽及「我最喜愛作品選舉」,提升學生的成就感,發掘個人正向潛能。
2. 透過「個人作品展」讓學生自我介紹及展示作品的特色,提升學生成就感。
3. 推行漫畫創作班。
4. 安排學生協助佈置校園(如製作壁報、佈置大堂等)、服務同學,從而發揮他們的潛能。
5. 參加校外視覺藝術科比賽及活動,擴闊學生視野,從而發揮他們的潛能。
6. 透過視藝活動,提供不同平台讓全校學生接觸有關「視覺藝術」的資訊,提升學生自主學習動機。
7. 透過電子學習策略、預習及瀏覽不同的作品,提升學習效能。
8. 教師於課堂內教導學生搜集資料的方法,如利用互聯網、圖書館等資源。
9. 教師鼓勵學生到學校圖書館或公共圖書館借閱有關視藝科圖書,並與同學分享有關的資料。
10. 善用社區資源,參與不同的藝術創作活動、講座、工作坊等,增加學生的學習經驗及擴闊視野。
1. 小一至小六:「畫彩虹.創希望」繪畫比賽
2. 小四:壁畫活動
3. 小一至小六:「我最喜愛作品」一人一票選舉活動
4. 小小藝術家,個人作品展
6A 劉偉杰
6B 林嘉寶
6C 吳厚霈
6D 陳敬宗
6D 何承旻
6E 施雋熹
6A 林伽楠
6B 黃子甄
6A 陳諾儀
6C 葉嘉倩
5A 伍梓謙
5A 孫凡勻
5A 曾梓軒
5B 何承軒
5A 吳穎霖
5B 賴銘烽
5B 吳卓茵
5B 林子淇
5C 馮凱婷
5A 范怡樂
4A 董卓霖
4A 蔡棋凱
4B 陳穎杰
4B 鍾沅澄
4A 唐杏榆
4A 彭卓楠
4E 余浩田
4C 范彩心
4C 蔡栩迅
4D 陳焯琳
3D 莫翌熙
3D 張善施
3A 陳諾霈
3E 甄洛
3C 鍾凱嵐
3C 梅樂妍
3B 陳昢辰
3C 伍穎樺
3E 鄧哲晴
3E 祝紫盈
2D 羅允暄
2E SARA
2A 成朗峰
2A 郭詩妍
2B 沈沛鋌
2C 馮婥琳
2B 楊珈晴
2C 陳煒玲
2E 翁賢熙
2D 許心俞
1A 譚順美
1E 羅紫瓊
1D 楊日亨
1B 呂晉堯
1B 柯倩婷
1C 譚釨溍
1C 陳思汝
1E 劉俊業
1D 陳天藍
1A 司徒業楠