本年度學習目標
1.透過多元化閱讀活動及比賽，增進學生的閱讀興趣，並培養其自學精神
2.優化校本閱讀獎勵計劃，培養學生良好的閱讀習慣，並加強學生語文能力
3.配合課程跨科學習的發展，圖書館作資源庫，並指導學生進行資訊搜查
本年度圖書館活動
圖書課 | 教授學生圖書館技能及資訊搜索技巧，以提升自學；培養學生閱讀興趣，促進學生的多元學習 |
校本閱讀獎勵計劃 | 培養學生閱讀習慣，記錄閱讀歷程，並獎勵達標的學生 |
好書獻給你 | 於課前時段向全校師生分享中、英文圖書閱讀心得 |
故事大本營 | 透過繪本說故事，令低年級學生獲得趣味及明白做人的道理 |
留校使用圖書館 | 提供良好的環境，讓學生於課後善用圖書館閱讀和溫習 |
小息開放圖書館 | 讓各班同學輪流使用圖書館服務 |
午讀比賽 | 配合校方安排的午讀時段，鼓勵各班進行比賽 |
圖書館大使 | 提升高年級學生的責任感和服務精神 |
參加校外活動和比賽 | 配合校外資源，鼓勵學生參加閱讀活動和比賽，以增廣見聞 |
專題圖書活動 | 配合各科專題研習，展出專題圖書 |
書展 | 舉辦書展 |
舉辦比賽 | 配合世界閱讀日及學校刊物「童筆妙趣」舉辦比賽 |
圖書館借閱獎 | 設班別及個人借閱獎 |